Sociaal-emotioneel leren, gedrag en groepsvorming vind ik interessante onderwerpen. Ik lees hier graag en veel over en heb een master SEN opleiding tot gedragsspecialist gevolgd. Op deze pagina deel ik mijn nieuwste blogs en lesideeën over deze onderwerpen.
Mijn nieuwste blogs en ideeën over gedrag, groepsvorming en sociaal-emotioneel leren:
Emoties bordspel
Omgaan met emoties is één van de SEL competenties. Het emotiebordspel is een manier om kinderen te laten praten over emoties bij zichzelf.
Energizer: Het onzichtbare ei
In de energizer ‘Het onzichtbare ei’ kun je even ontspannen met de leerlingen tijdens deze periode voor Pasen.
Vakantievragen bordspel
Na een vakantie wordt er vaak een kring gehouden waarbij iedereen naar elkaar moet luisteren. De groep kan hiervan genieten, maar de tijdsduur van een dergelijke kring is vaak erg lang. Het vakantievragen bordspel is een werkvorm om de ‘gewone’ vakantiekring eens anders vorm te geven.
Lesidee: Complimentendans
In de ‘complimentendans’ oefenen de leerlingen met het uitdelen en ontvangen van complimenten.
In de knoop
Bij de energizer ‘In de knoop’ moeten de leerlingen samenwerken om een oplossing te verzinnen.
De onzichtbare kruidnoot
In de energizer ‘de onzichtbare kruidnoot’ kun je even ontspannen met de leerlingen tijdens dit leuke feest.
Overnemen van gevoel
In de energizer ‘overnemen van gevoel’ ontspannen de leerlingen even tussen de lessen door en oefenen ze direct met emoties.
Recensie: Als je leerling stil is
In ‘Als je leerling stil is’, voert Horeweg een pleidooi voor de stille leerlingen, die vaak niet gezien worden in de klas en gewoon doen wat ze moeten doen. Ook zij hebben aandacht van de leerkracht nodig, helemaal wanneer er achter dat stil zijn een probleem verborgen zit.
Dirigentje
In de energizer Dirigentje oefenen de leerlingen met verschillende executieve functies. Een leuke opdracht om even te ontspannen tussen de lessen door….
Energizer: Hoe zien we eruit?
In de energizer ‘Hoe zien we eruit?’ leren de leerlingen elkaar beter kennen en goed kijken naar elkaar en elkaars eigenschappen.