Sociaal-emotioneel leren, gedrag en groepsvorming vind ik interessante onderwerpen. Ik lees hier graag en veel over en heb een master SEN opleiding tot gedragsspecialist gevolgd. Op deze pagina deel ik mijn nieuwste blogs en lesideeën over deze onderwerpen.
Mijn nieuwste blogs en ideeën over gedrag, groepsvorming en sociaal-emotioneel leren:
Complimentendans
In de ‘complimentendans’ oefenen de leerlingen met het uitdelen en ontvangen van complimenten.
In de knoop
Bij de energizer ‘In de knoop’ moeten de leerlingen samenwerken om een oplossing te verzinnen.
De onzichtbare kruidnoot
In de energizer ‘de onzichtbare kruidnoot’ kun je even ontspannen met de leerlingen tijdens dit leuke feest.
Overnemen van gevoel
In de energizer ‘overnemen van gevoel’ ontspannen de leerlingen even tussen de lessen door en oefenen ze direct met emoties.
Recensie: Als je leerling stil is
In ‘Als je leerling stil is’, voert Horeweg een pleidooi voor de stille leerlingen, die vaak niet gezien worden in de klas en gewoon doen wat ze moeten doen. Ook zij hebben aandacht van de leerkracht nodig, helemaal wanneer er achter dat stil zijn een probleem verborgen zit.
Dirigentje
In de energizer Dirigentje oefenen de leerlingen met verschillende executieve functies. Een leuke opdracht om even te ontspannen tussen de lessen door….
Energizer: Hoe zien we eruit?
In de energizer ‘Hoe zien we eruit?’ leren de leerlingen elkaar beter kennen en goed kijken naar elkaar en elkaars eigenschappen.
Dit ben ik – Kameleon
Een leuke kennismakingsopdracht is een ‘dit ben ik’, zoals bijvoorbeeld dit uitgewerkte idee in de vorm van een kameleon. Samen geven de leerlingen de groep kleur!
Recensie: Ferm
Een mooi prentenboek om met leerlingen te spreken over emoties als boosheid en verdriet is het prentenboek Ferm. Een recensie met lesideeën…..
Energizer: Ik zie, ik zie wat jij niet ziet…
Het spelletje ‘Ik zie, ik zie wat jij niet ziet…’ kent iedereen. Dit spelletje kun je echter ook heel goed met en in de klas spelen. In dit blog een aantal leuke ideeën.