Recente berichten

Levend memory – Winter
Een memoryspel spelen is erg goed voor de sociaal emotionele ontwikkeling van leerlingen en om te oefenen met verschillende executieve functies. Bij het memoryspel winter spelen kinderen een (levend) memory of maken ze een tweetal om een opdracht mee te doen.

Recensie: Blijf van Big af!
Ook leerlingen die op AVI E3 lezen hebben behoefte aan verschillende soorten boeken. Daarom is het boek ‘Blijf van Big af!’ een aanrader, een tof stripboek met AVI E3.

Vind iemand die… na de lockdown
Een leuke ‘vind iemand die’ voor na de lockdown is vanaf nu te vinden op #juf-judith. Fijn voor de groepsvorming die opnieuw begint!

Recensie: Een giraf kan niet dansen
Een giraf kan niet dansen is een prentenboek over vooroordelen en geloven in jezelf. Een schitterend verhaal dat een mooie inspiratie kan zijn voor een les sociaal-emotionele vorming. Een recensie met lesideeën….

Energizer: Sneeuwballen gevecht
Bij de energizer sneeuwballengevecht moeten de leerlingen 5 tot 10 opdrachten op een briefje schrijven, waarna ze hem door de klas mogen gooien.

Recensie: Zorg voor kleuters
Zorg voor kleuters is een praktisch boek voor alle leerkrachten in de onderbouw. Het boek geeft praktische adviezen die direct na het lezen in de praktijk zijn te brengen. Een recensie….

Recensie: Het Pungelhuis
Op een dag krijgt de vader van Ole een telefoontje. Opa is overleden, een opa waarvan Ole niets wist. Het gezin moet verhuizen naar het pungelhuis en Ole gaat op zoek naar zijn familiegeschiedenis.

Recensie: Gorgels
De Gorgels is het eerste kinderboek van Jochem Myjer en het begin van een mooie serie met boeken. Natuurlijk kan een recensie met lesideeën over dit eerste deel van deze serie niet ontbreken op juf-judith.

Recensie: Een grote familie
Het boek één grote familie is een schitterend prentenboek met een mooie inclusieve boodschap. Een recensie……

Recensie: Vloeiend van groep 2 naar 3
Vloeiend van groep 2 naar 3 is een aanrader wanneer je (in de toekomst) werkt in de onderbouw of wanneer je als team het onderwijs in de onderbouw opnieuw vorm wilt geven door een nieuwe visie te ontwikkelen. Ik vertel graag waarom..