Laila woont in een asielzoekerscentrum. Voor een schoolopdracht moet ze gaan helpen met klusjes bij een oudere. Hier vindt ze oude brieven van ene Mia. Een recensie met lesideeën…..
De brieven van Mia
Het verhaal
Laila woont met haar zus, broertje en moeder in een asielzoekerscentrum. Haar vader is achtergebleven in Syrië, waar hij opgepakt is. In het AZC gaat Mia ook naar school, haar meester geeft les over de tweede wereldoorlog en de Jodenvervolging.
Voor een schoolopdracht zijn de leerlingen uit de plaatselijke basisschool en het ACZ gekoppeld aan ouderen waar ze moeten helpen met huishoudelijke klusjes. Laila is gekoppeld aan meneer Cohen. Laila heeft helemaal geen zin in de klusjes doen, helemaal niet als ze aan de slag moet op de stoffige zolder om het daar op te ruimen. Dan vindt ze een trommel vol met oude brieven. De brieven zijn gericht aan Isa en gestuurd door Mia. De brieven maken Laila nieuwsgierig naar de Joodse Mia die in de Tweede Wereldoorlog samen met Isa dapper in het verzet kwam tegen de nazi’s.
Laila wil ontdekken wat er gebeurd is met Mia en Isa en gaat op onderzoek uit. Ze ontdekt dat Isa meneer Cohen is. Ze probeert steeds meer te ontdekken over wat er gebeurd is, maar of meneer Cohen blij is met Laila…..
Mijn mening
Een schitterend boek waar je stil van wordt. Laila is een meisje die boos is op haar huidige leven. Ze mist haar vader gigantisch en heeft helemaal niet zo’n zin in school. Verplichte dingen doen is al helemaal niet echt aan haar besteed, maar wanneer ze meer leert over de brieven van Mia raakt ze ook meer geïnteresseerd in de verhalen van de meester.
Ik vind dat Sy op een bijzonder mooie manier de beide verhalen combineert. Als lezer leef je echt mee met Laila, maar ook met Mia. Je ziet de link tussen de beide verhalen, en de behoefte van Laila voor een goede afloop straalt op een gegeven moment van de bladzijden af. Toen ik het boek eenmaal had opgepakt kon ik het echt niet meer wegleggen. Ik kan iedereen aanraden om dit boek te lezen en vind het eigenlijk verplichte kost voor iedere leerkracht. Ook vind ik het een mooi voorlees- of samenleesboek voor groep 7 en 8, passende bij het tijdvenster oorlogen.
Lesideeën
Sociaal-emotioneel
Lees van het eerste hoofdstuk de eerste 2 1/2 bladzijde voor (Laila leunt….. t/m ….kan een kleine glimlach niet onderdrukken). Bespreek daarna één of meer van de onderstaande vragen:
- Laila heeft een hekel aan de regen.
○ Welke emotie heb jij vaak wanneer het regent?
○ Welke emotie heb jij vaak wanneer de zon schijnt?
○ Heb je andere emoties die veel voorkomen bij een bepaald soort weer? - Laila ergert zich aan het gepraat en gelach van andere kinderen.
○ Waar erger jij je wel eens aan?
○ Wat doe jij als je je ergert? - Laila lijkt weinig zin te hebben in school.
○ Welke dingen van school vindt jij leuk?
○ In welke schoolzaken heb jij weinig zin?
○ Wat kan jou helpen om meer plezier te hebben op school?
Minileesles
Lees van het hoofdstuk ‘Brieven op zolder’ bladzijde 23 en 24 voor. Laila leest hier een brief van Mia. Geef daarna één van de volgende leesvragen mee:
- Laila heeft een trommel met brieven gevonden en begint hierin te lezen. Wat zou er gelezen kunnen worden in het stuk dat jij leest?
- In de trommel ruikt het bijzonder. Welke geuren passen bij wat jij leest?
- Laila leest een brief aan Isa. Wie zou er een brief kunnen schrijven in het stuk dat jij leest en wat zou daarin kunnen staan?
Boekgegevens
Titel: De brieven van Mia
Auteur: Astrid Sy
Uitgeverij: Rose Stories