In het boek ‘Wat ik mooi vind’ stelt de meester in de kring een vraag die één van de leerlingen heel hard na laat denken en goed om zich heen laat kijken. Een schitterend prentenboek met een mooie boodschap.
Recensie: Wat ik mooi vind
Het verhaal
De meester vertelt in de kring over wat hij mooi vindt en hij nodigt de leerlingen uit om ook te vertellen wat zij mooi vinden. Alle kinderen luisteren naar de meester en de ‘ik-persoon’ kijkt naar buiten. De ‘ik-persoon’ heeft heel veel gedachten, maar weet niet precies wat hij mooi vind. De meester vertelt dat de ‘ik-persoon’ er over na mag denken, en het mag zeggen als hij het weet. De vraag blijft in het hoofd van de ‘ik-persoon’ zitten. De ‘ik-persoon’ kijkt de in de tijd na de vraag veel om zich heen en ziet enorm veel wat hij leuk vindt: allerlei gekleurde mensen bij de bushalte, de letter m, een wolk van vogels in de lucht en nog veel meer. Al deze dingen onthoudt de ‘ik-persoon’, om te vertellen in de kring.
Mijn mening
Dit prentenboek is een heerlijk en eigentijds prentenboek. De prenten zijn schitterend, er is aandacht voor verschillende culturen en het daagt leerlingen uit om eens goed te kijken naar de wereld om hen heen. Omdat het verhaal in de ik-persoon staat, is het verhaal nog herkenbaarder voor de kleuter.
Lesideeën
Begrijpend luisteren
Lees het hele prentenboek voor. Stel daarna de volgende vragen:
- Welke dingen vindt de ‘ik-persoon’ leuk?
- Wat vindt de ‘ik-persoon’ leuk als hij de volgende morgen in de kring de beurt krijgt?
Sociaal-emotionele ontwikkeling
Lees het hele prentenboek voor. Stel daarna de volgende vragen:
- Welke dingen vind jij mooi?
- Heb jij ook wel eens dat je over een vraag langer na moet denken? Welke vraag dan?
- Waarom moet de ‘ik-persoon’ huilen onder de dekens?
Boekgegevens
Titel: Wat ik mooi vind
Auteur: Milja Praagman
Illustraties: Milja Praagman
Uitgeverij: De Eenhoorn
