In de onderzoeksverslagen staat steeds vaker aangegeven dat de executieve functies van leerlingen versterkt moeten worden. Dit klinkt heel mooi, maar hoe kun je dat dan doen? Je kunt je onderwijs EF vriendelijker maken, maar je kunt ook een programma hanteren om de executieve functies van alle leerlingen te versterken. Een recent uitgekomen programma is ‘Breinhelden’. Mijn recensie……
Categorie: Executieve functies
Recensie: Speel je vaardig
Executieve functies trainen door het spelen van spelletjes. Het klinkt misschien te mooi om waar te zijn, maar het is zeker goed mogelijk. Vaak kost het de leerkracht echter veel uitzoekwerk om te bekijken wel spel past bij welke executieve functie. Gelukkig heeft Heidi van der Westerlaken ‘Speel je vaardig’ ontwikkeld. Hiermee kun je als leerkracht snel aan de slag meer lezen……….
Executieve functies
Executieve functies, een begrip waar we in het onderwijs veel over spreken. Wat zijn executieve functies nu eigenlijk?
Executieve functies: Respons-inibitie
Executieve functies, een begrip dat steeds meer land in de basisschool en waarover steeds meer bekend wordt. Executieve functies zijn de regelfuncties van de hersenen, welke nodig zijn om ons gedrag te sturen, om zo doelgericht en efficiënt mogelijk te kunnen handelen. Vandaag bespreken we de executieve functie respons-inibitie…..
Executieve functies: Planning en priorisering
Executieve functies, er wordt de laatste tijd veel over geschreven en gesproken. In een vorige blog is uitgelegd wat executieve functies zijn en is het werkgeheugen besproken. In dit blog bespreek ik planning en priorisering. Wat is het en hoe kun je het trainen?
Executieve functies – waar hebben we het dan over?
Sommige leerlingen lukt het niet om hun werk op tijd af te hebben of kunnen hun pennen en potloden nooit vinden. Voor ons leerkrachten soms best wel frustrerend, vooral omdat we nog zo’n 25 andere leerlingen in de klas hebben zitten. Toch willen leerkrachten deze leerlingen ook zo goed mogelijk helpen. Het is dan handig om iets te weten over meer lezen……….