Aan het begin van het schooljaar is het fijn om de leerlingen goed te leren kennen. Speciaal voor deze gouden weken hebben we een flipboek ‘Dit ben ik’.
Categorie: Gedrag en sociaal leren
Groepsvorming – forming
De eerste fase van de groepsvorming is de zogenoemde forming. Wat is de forming precies, wat is jouw rol als leerkracht en welke activiteiten passen bij deze fase?
Einde schooljaar draaischijf
Aan het einde van het schooljaar is het fijn om met de leerlingen te reflecteren. Speciaal voor deze laatste weken hebben we een draaischijf ‘Einde schooljaar’.
Coöperatieve werkvorm – Rotonde
Bij de coöperatieve werkvorm ‘rotonde’ delen de leerlingen informatie op een gestructureerde manier met elkaar. Ik vertel je graag hoe deze werkvorm werkt…..
Reactiespel klokkijken – hele uren, halve uren en kwartieren
Sociale vaardigheden kun je oefen op veel manieren. Zoals met een starter waarbij de leerlingen worden geactiveerd. Zo kun je bijvoorbeeld het reactiespel klokkijken met hele uren, halve uren en kwartieren spelen aan het begin van je rekenles.
Coöperatieve werkvorm – om de beurt
Bij de coöperatieve werkvorm ‘om de beurt’ delen de leerlingen informatie op een duidelijke, vooraf afgesproken manier met elkaar. Ik vertel je graag hoe deze werkvorm gaat….
Reactiespel klokkijken – hele uren & hele- en halve uren
Sociale vaardigheden kun je oefen op veel manieren. Zoals met een starter waarbij de leerlingen worden geactiveerd. Zo kun je bijvoorbeeld het reactiespel klokkijken spelen aan het begin van je rekenles.
Energizer: Alfabet
Bij deze energizer gaan de leerlingen in een groepje aan het werk om bij alle letters van het alfabet een woord te vinden.
Coöperatieve werkvorm – dobbelen
Bij de coöperatieve werkvorm dobbelen gaan de leerlingen bespreken de leerlingen een tekst na met behulp van dobbelstenen.
Tweetallen maken en memory thema school
Na de Corona-crisis mogen we vandaag weer naar school. Wat is er dan leuker om memory te spelen met bekende schoolse symbolen. Dit spel kun je echter ook heel goed gebruiken om tweetallen te maken….